Corso di laurea Scienze delle Attività Motorie e Sportive L-22 - Cuneo

Il corso mira ad offrire agli studenti strumenti linguistici e strategie comunicative utili ad operare in un contesto internazionale, con particolare riferimento all'ambito sportivo.

Al termine del percorso formativo, lo/la studente/studentessa deve essere in grado di avere:
1) Competenza linguistica a livello intermedio (sia scritta, sia parlata);
2) Capacità di leggere un testo scientifico in lingua inglese;
3) Capacità di prendere appunti;
4) Capacità di ricostruire un testo scientifico oralmente con una competenza ragionevole della lingua parlata (almeno di livello intermedio, ovvero equivalente al livello B2 del Common European Framework of Reference for Languages)
5) Capacità di presentare un argomento scientifico in modo coerente e razionale per mezzo della lingua parlata dimostrando di saper argomentare criticamente e con una discreta scioltezza e spontaneità nella produzione orale.

Lo/la studente/ssa dovrà quindi essere in grado di comprendere le idee principali di testi complessi e  discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione. Acquisirà inoltre i mezzi comunicativi, linguistici e paralinguistici specifici per interagire con una certa scioltezza e spontaneità tali da rendere possibile uno scambio d'informazioni con i parlanti nativi in modo fluente e articolato.

Sarà inoltre in possesso delle competenze necessarie alla produzione di testi scritti e parlati, chiari e dettagliati su una gamma di argomenti rilevanti al suo corso di studio.

 

Lo/la studentessa dovrà dimostrare di possedere e saper utilizzare criticamente le conoscenze linguistiche acquisite.  Dovrà essere in grado di svolgere successive ed articolate discussioni critiche degli argomenti trattati a lezione ed oggetto d'esame. In particolare saprà utilizzare i contenuti disciplinari e metodologici utili all'analisi del contesto linguistico ad ogni livello.

La valutazione dei risultati avverrà in due fasi. La prima, formativa, durante lo svolgimento del corso, in forma d'interazioni non strutturate in lingua atte a riprodurre e simulare la prova finale d'esame. La seconda, l'esame finale vero e proprio, di tipo sommativo, sarà una prova scritta strutturata, sotto forma di quiz online,  in cui si verificheranno le capacità e le competenze del candidato in termini di conoscenza, di abilità specifica al campo oggetto di studio e di competenza, linguistica.

Alla fine del percorso formativo lo/la studente/studentessa dovrà essere in grado di:

- leggere e comprendere testi in lingua inglese su argomenti sportivi o legati alle scienze motorie;

- utilizzare adeguatamete le strutture grammaticali e il vocabolario oggetto del corso.

Tutte le lezioni sono tenute in lingua inglese.

Insegnamento strutturato in diversi metodi:

• 24 ore di lezioni interattive sincrone in remoto.
• Audio presentazioni - slides con commento audio presenti sulla piattaforma MOODLE del corso.

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. proprio per questa ragione è fondamentale iscriversi il prima possibile al corso in modo che il docente possa pianificare in anticipo le eventuali attività sostitutive on-line, considerando le dimensioni della classe virtuale.

NOTA BENE: la frequenza alle lezioni è fortemente consigliata.

Esame finale che andrà a valutare le abilità linguistiche, composto da: lettura e comprensione di un testo, esercizi di grammatica, use of language.

Durante tutto il periodo l’emergenza sanitaria l’esame scritto consiste in un quiz online svolto su PIATTAFORMA MOODLE a cui gli studenti dovranno essere iscritti.

Il punteggio delle varie attività del quiz prevedono un totale massimo di 100 punti, quindi il punteggio minimo per superare il test sarà 60. Verranno concessi due punti a coloro che avranno caricato il loro CV in lingua inglese, sulla piattaforma MOODLE del corso, (58/100).

Ulteriori informazioni sono presenti all’interno della piattaforma del corso.

Gli/Le studenti/studentesse in possesso di un CERTIFICATO INTERNAZIONALE sono invitati a contattare il docente per scegliere un argomento per una presentazione.

 

Misure straordinarie per lo svolgimento di esami con modalità a distanza mediante strumenti di videocomunicazione a seguito dell’emergenza sanitaria da COVID-19

Modalità svolgimento esami a distanza

Per tutto il periodo di vigenza delle misure di contrasto e di contenimento sull’intero territorio nazionale riguardanti il diffondersi del virus COVID-19, è disposto lo svolgimento delle sedute degli esami a distanza attraverso l’utilizzo di strumenti di videocomunicazione.

Lo strumento di videocomunicazione utilizzato per lo svolgimento degli esami, la PIATTAFORMA CISCO WEBEX dovrà garantire il contatto audiovisivo (è pertanto obbligatorio l’uso della telecamera) tra il candidato e il docente/la commissione, in modo continuativo per l’intera durata dell’esame. L’accertamento dell’identità dello studente verrà effettuato dal docente/dalla commissione attraverso l’esibizione a video di un valido documento di identità.

Criteri per lo svolgimento delle prove

Le prove d’esame si svolgeranno nel rispetto dei principi generali deontologici.

Durante l’esame è vietato l’uso di ulteriore strumentazione elettronica e/o informatica oltre a quella essenziale per lo svolgimento della seduta d’esame e non vi saranno altre persone presenti nella stanza, pena l’interruzione della stessa e il rinvio ad altra data.

Il contatto audiovisivo tra il candidato e il docente/la commissione deve essere assicurato in modo continuativo per l’intera durata dell’esame.

 

Supporto agli studenti con DSA per sostenere gli esami

In cosa consiste

Per gli studenti con DSA è possibile adattare le modalità di studio e valutazione, in base a quanto previsto dalla legge 170/2010 e dalle Linee Guida allegate al D.M. 5669/2011, mantenendo inalterati gli obiettivi di apprendimento. Nello specifico dell'emergenza COVID-19, tutti gli esami verranno effettuati in remoto.

Per quanto riguarda l’ambito universitario, sono previste:

misure dispensative

• privilegiare verifiche orali piuttosto che scritte, tenendo conto anche del profilo individuale di abilità;
• prevedere nelle prove scritte tempo supplementare fino a un massimo del 30% in più oppure l’eventuale riduzione quantitativa, ma non qualitativa, nel caso non si riesca a concedere tempo supplementare;
• considerare nella valutazione i contenuti piuttosto che la forma e l’ortografia.

 

strumenti compensativi

• uso di PC con correttore ortografico e/o sintesi vocale
• registrazione delle lezioni
• utilizzo di testi in formato digitale
• altri strumenti tecnologici di facilitazione nella fase di studio e di esame (es. calcolatrice)

Per l'Università, il MIUR non prevede espressamente l'utilizzo di mappe, schemi o formulari, durante gli esami, i quali possono essere concessi solo a discrezione del docente o elaborati insieme all'interessato.

Come si richiede

Per sostenere gli esami con il supporto degli strumenti compensativi e/o delle misure dispensative, lo studente dovrà:

• all’inizio di ogni semestre presentare le proprie difficoltà (via email o di persona) ai singoli docenti dei corsi che si intendono frequentare, specificando di essere in carico all’Ufficio Studenti con Disabilità e DSA
• circa 30 giorni prima della data dell’esame, inviare una email (dall'indirizzo di posta elettronica istituzionale) al docente titolare del corso, allegando il modulo richiesta trattamento individualizzato.

Il docente, nel rispetto delle difficoltà certificate e della specificità della materia, avrà cura di concordare direttamente con lo studente la modalità d'esame adeguata.

Si ricorda che non è necessario inviare al docente alcuna certificazione o diagnosi, in quanto già depositata presso l'Ufficio Studenti con Disabilità e DSA.

Durante le lezioni si tratteranno i seguenti argomenti:

- grammatica di base della lingua inglese;

- funzioni linguistiche principali;

- lessico relativo a tematiche legate allo sport e all'ambito specifico di competenza;

- strategie di lettura e comprensione del testo

• Student's book:

Patrizia Revellino, Giovanna Schinardi, Emilie Tellier

Sport generation

ZANICHELLI

EBook multimediale volume unico

• Versione Booktab
• 2017
• ISBN: 9788808934222

Per chi preferisse in versione cartacea

 

• Grammar book:

Michael Vince with Peter Sunderland

English Grammar and Vocabulary

MACMILLAN

please download this book: https://epdf.pub/advanced-language-practice-with-key.html

 

Ulteriore materiale didattico sarà fornito dalla docente.

Riunione WEBEX